1. 1. 복습코딩 과제
1.1. 배움
1.1.1. - 멀티태스커대신 쾌속태스커여도 기쁩니다.
1.1.2. - '주민참여예산제도' 등 외 국가 사각예산에 대해 정리인지하고, 문화융합교육 제안서를 컨택해보고자 합니다.
1.2. 느낌
1.2.1. - 홍대표님,권쌤의 줌 모니터가 가장 선명하고 밝았습니다.(화상캠덕분? 아님 조명포지션일까요?) 노하우 알려주세요
1.2.2. - 여러 툴에 대한 고민중 엑스마인드에 대한 결정에 대해 공감했습니다.
1.2.3. - 고릴라 영상은 선생님의 포커스 가이드가 얼마나 중요한지 더 공감했습니다.
1.3. 실천
1.3.1. - 수업초기 줌 얼굴공개방법과 서로 소통할 다양한 방법을 연구해보겠습니다.
1.3.2. - 예술융합교육관련 민간자격증 신설하는법을 배워서 오픈하고 싶습니다.
1.3.3. - 책)탤런트 코드를 읽기 시작했습니다.
2. 3. 영상코딩 과제
2.1. xmind
2.1.1. 기본구조
2.1.1.1. 논리흐름도(왼->오 방향)
2.1.2. 기본단축키
2.1.2.1. 글자수정,입력
2.1.2.1.1. space
2.1.2.2. 하위메뉴
2.1.2.2.1. tab
2.1.2.3. 동위 토픽 메뉴
2.1.2.3.1. 하위
2.1.2.3.2. 상위
2.1.2.3.3. 다중선택 하위메뉴로 귀속
2.1.2.4. 다중선택
2.1.2.4.1. ctrl 선택
2.1.2.5. 선택 토픽 삭제
2.1.2.5.1. ctrl + del
2.1.2.6. 이동
2.1.2.6.1. drag
3. 2. 도서리뷰 과제
3.1. 반디앤루니스(회생절차중 - 사이트안열림)
4. 4. 자기소개 과제
4.1. 한마디 인사
4.1.1. 안녕하세요. 창의융합기획을 추구하는 클래식 예술기획사 한다우리 대표 최현주입니다.
4.2. 특징소개
4.2.1. 취미
4.2.1.1. 초등학교 3개월 피아노 학원을 전부로, 경영공대 학사 - 피아노석사로 졸업했습니다.
4.2.2. 특기
4.2.2.1. 1:1 컨설팅, 모임진행정리를 잘합니다.
4.2.3. 인생목표
4.2.3.1. 내게 능력주시는 자 안에서 내가 모든것을 할 수 있느니라
4.2.3.2. 선한부자, 선한영향력
4.3. 참여배경
4.3.1. 10대초반
4.3.1.1. 성가대, 악기 지휘자
4.3.2. 20대초반
4.3.2.1. IT 강사, 이러닝교육아카데미
4.3.3. 30대초반
4.3.3.1. 멘토, 예술인재양성
4.3.4. 40대초반
4.3.4.1. 창의예술융합교육 학교현장 시행
4.3.5. 현재
4.3.5.1. 가르치고 알려주어 나누는 일이 좋다
4.3.5.2. 특히 우리나라의 미래를 위한 일이 좋다
4.4. 참여각오
4.4.1. 다양한 분들의 귀한 영향력을 닮고 나누고 싶습니다.
4.5. 마무리인사
4.5.1. 지금까지 한다우리 최현주의 자기소개였습니다. 경청해주셔서 감사합니다.